2020 Yks şampiyonu Halid Oğuz Serçe imtihana nasıl çalıştığını anlattı.

2020 YKS’de Türkiye Birincisi olan Uğur Okulları mezunu Halid Oğuz Serçe, imtihana girecek adaylara tekliflerde bulundu: “Bol bol deneme çözün. Çalışırken dinlenmeyi unutmayın ve imtihanda gülümsemenin gücünden faydalanın.”

Bu yıl 2 milyon 700 bin adayın başvurduğu Yükseköğretim Kurumları İmtihanı (YKS) için geri sayım başladı. İmtihana hazırlanan öğrenciler heyecanla 26 ve 27 Haziran’ı bekliyor. Geçen yıl pandemi gölgesinde imtihana hazırlanan ve tüm sorulara hakikat karşılık vererek birinci olmayı başaran 2020 YKS şampiyonu Halid Oğuz Serçe, arkadaşlarına kalan müddette bol bol deneme imtihanı çözmelerini önerdi. Uğur Okulları’ndan mezun olan ve eğitimine Bahçeşehir Üniversitesi psikoloji kısmında devam eden Halid Oğuz Serçe, “Azim ve kararlılıkla çalışarak öğretmenlerimin kesintisiz dayanağıyla bu başarıyı elde ettim. Çok çalışmak kadar zihni dinlendirmek de önemli” dedi.

‘11 SAAT DERS ÇALIŞIP 2 SAAT OYUN OYNADIM’

Dinlenmenin kıymetine dikkat çeken Serçe, imtihana nasıl hazırlandığını şöyle anlattı: “Sınav tarihi yaklaştıkça gerilim artıyor. İmtihana çok az vaktin kaldığı şu günlerde bile tüm öğrencilerin nizamlı olarak kendilerine vakit ayırmalarını tavsiye ederim. Bunu yaparken sahiden dinlendiklerinden emin olsunlar. Dizi izlerken TYT matematik düşünmek daha iyi matematik netleri yapmanızı sağlamaz, tam manasıyla dinlenip rahatlamanıza pürüz olur.

Olağan dengeyi kaçırmamak çok önemli. Ben geçen sene haziran ayında günde 11 saat ders çalışıp iki saat oyun oynardım. Ders çalışırken sahiden çalışıyor olduktan sonra günde iki saat oyun oynamanın kimseye ziyanı olmaz.”

KENDİNE GÜVENEN İKİ DENEME ÇÖZSÜN

Kalan müddette adaylara bol bol deneme imtihanı çözmelerini öneren Halid Oğuz Serçe şöyle devam etti: “Kendine güvenenler günde iki deneme imtihanı bile çözebilir. Zira deneme çözmek hem kıyıda köşede kalan eksikleri görmeyi hem de vakit idaresini öğrenmeyi sağlar. İmtihanı ne kadar simüle ederseniz imtihan anındaki geriliminizi denetim etmek o kadar kolaylaşacaktır. İmtihan sizin için ne kadar tanıdıksa kendinizi o kadar rahat hissedersiniz. Bu yüzden deneme çözme işini olabildiğince gerçek imtihana yaklaştırmakta yarar var. Ayrıyeten günlük rutinler oluşturulmalı ve bu sistem imtihan günü de bozulmamalı. Uzmanların da dediği üzere her gün birebir saatte kalkıp, kahvaltı yapmak üzere.”

‘SINAVDA MASKE ALTINDAN BOL BOL GÜLÜMSEDİM’

İmtihan sırasında gerilimi azaltacak tüyolar da veren Serçe, “Örneğin ben imtihanın başlamasına 40 dakika kala salona girip yerime oturmuştum. Sonra da imtihan başlayana kadar maskenin altından gülümseyip sağı solu izlemiştim. Gülümsemek insan zihnini rahatlatıyor. Ayrıyeten imtihan salonuna olan yabancılıktan kurtulmak da çok değerli. Bir de imtihan sırasında odağınızı kaybettiğinizi yahut paniklediğinizi hissettiğiniz anlarda başınızı kitapçıktan kaldırıp direkt karşıya bakmak zihninizi toparlamanıza yardım edecektir” diye konuştu.

Yükseköğretim Kurumları İmtihanı (YKS) 26 ve 27 Haziran’da yapılacak. 2 milyon 607 bin 903 adayın başvurduğu YKS, Temel Yeterlilik Test (TYT), Alan Yeterlilik Testi (AYT) ve Yabancı Lisan Testi (YDT) olmak üzere üç oturumda gerçekleştirilecek.

Rehberlik koordinatörü Cihan Yeşilyurt, soruların önyargılı okunmaması gerektiğine dikkat çekerek “‘Bu soru çok kolay, bu soruyu hayatta yapamam’ üzere fikirler sizi gerçeklikten uzaklaştırıp yanlış yanıt vermenize sebep olabilir” dedi.

Yeşilyurt’un adaylara teklifleri şöyle:

– Size verilecek yanıt kâğıdıyla ilgili kodlamaları dikkatli ve eksiksiz olarak doldurun. Verilen karşılık kâğıdının isminize düzenlenip düzenlenmediğini denetim edin.

– İmtihanda daha evvelce belirlediğiniz stratejiyi uygulayın. Örneğin denemelerde birinci matematik testinden soruları yanıtlıyorsanız üniversite imtihanında da matematikten soruları çözerek imtihana başlayın.

– Toplu kodlama yapmayın. Cevaplarınızı optik forma anında geçirin. Bu, soruları kaydırma riskinizi büyük derecede azaltacaktır.

– Uzun metinli sorulardan korkmayın, soru metninin uzun olması, sorunun içinde daha çok ipucu barındırdığı manasına gelir.

– Soru ile inatlaşmayın, bu durum vakit kaybına ve moral bozukluğuna sebep olacaktır ve püf noktasını da gözünüzden kaçırmanıza neden olabilir.

– Turlama tekniğini uygulayın. Turlama tekniğini kullandığınızda 1. tıpta olağan, kolay ve çok kolay soruları çözerek imtihanın büyük bir kısmını bitirebilirsiniz. Böylelikle vakit da kazanmış olursunuz.

– Soru kökleri sorunun anlaşılmasında kıymetli yer fiyat;……..değildir, ……..yoktur, ………beklenmez, ………olamaz, …….. en değerlidir üzere.

– Paragraf ya da modüle bağlı sorularda evvel alttaki soruyu okuyun. Böylelikle paragrafta ne aradığınızı bilebilirsiniz.

– İmtihan sırasında dikkatiniz dağılabilir. Soruyu tekrar okumak yerine dikkatinizi toplamak için kalemi bir müddet bırakıp 10-15 saniye dinlenin. (Derin nefes alma, gözleri kapama üzere.)

– Birinci hakikat gördüğünüz seçeneği çabucak işaretlemeyin, tüm seçenekleri okuyun. Zira en doğrunun istendiği bir soru kelam konusu ise birinci seçtiğiniz ne kadar gerçek olsa da en gerçek olmayabilir.

– Sayısal sorularda kesinlikle süreç yapın.

– Her soruya baht vermelisiniz.

EN ÇOK YAPILAN KUSURLAR

– Soruyu küçümsemek. Dikkat edilmediğinde en kolay hususun en kolay sorusunda da kusur yapılabilir.

– Aday; çabuk olmalıyım süratli çözmeliyim dediğinde kusur yapma oranı artmakta.

– Süreç yanlışı sıklıkla yapılıyor. Çözemediği soruya geri döndüğünde eski yaptığı süreç üzerinden soruyu çözüp, yaptığı yanılgıyı göremiyor.

– Sorunun tamamını değil de yarısına kadar okumak yapılan yanılgılardan bir oburu.

– Soruyu yanlışsız okumamaktan kaynaklanan yanlışlar çoğunlukta.

– Grafik yorumlama sorularında sıklıkla kusur yapılabiliyor.

– Birden fazla hususa ilişkin bilgi içeren sorularda adaylar zorlanıyor.

KENDİNİZİ HAZIRLAYIN

Adayların kendilerini ruhsal olarak daha iyi hazırlamaları için olumlu düşünmeleri ve olumsuz korkulardan uzak kalmaları, yakın etraflarıyla moral bozucu tartışmalardan uzak durmaları, imtihanı mevt kalım problemi yahut önemli bir varoluş sıkıntısı olarak görmemeleri, “Ben bunu yapamam”, “Sınavlarda hiçbir vakit başarılı olamadım” üzere niyetleri bir kenara bırakmaları gerekiyor.

İMTİHAN İÇİN ‘BEYİN GIDALARI’

Beykoz Üniversitesi Gastronomi ve Mutfak Sanatları Kısım Lideri Prof. Dr. Y. Birol Hürmet, “Sınavlar, dayanıklılığın kritik olduğu zihinsel bir maraton üzeredir. Gerçek yiyecek ve içecekler güç vermekle kalmaz; uyanıklığınızı artırıp, uzun imtihan saatlerinde sizi takviyeler. Yanlış diyet seçenekleri, halsiz ve gergin hissetmenize neden olabilir” dedi.

Prof. Dr. Hürmet, imtihana hazırlanan adaylara beyin kuvvetlendirici şu besinleri yemelerini önerdi:

“Sınav gününde sağlıklı yiyecek seçenekleri ortasında; yumurta, yoğurt, peynir ile fındık sayılabilir. Güzel kahvaltı kombinasyonları; az yağlı süt, yumurta ve reçel, yulaf ezmesi yahut tam tahıllı ekmek ile hazırlanmış bir tost olabilir. ‘Beyin gıdaları’ olarak kabul edilen başka diyet seçenekleri; balık, ceviz, yabanmersini, muz, ayçiçeği çekirdeği, keten tohumu, kuru meyvelerden üzüm, kayısı, incir ve eriktir. Magnezyum, bakır ve demir bakımından varlıklı atıştırmalıklar, sağlıklı bir hudut sisteminin korunmasına ve kendinizi daha az yorgun hissetmenize yardımcı olur. Bu açıdan fındık, mükemmel bir besin kaynağıdır. Kabuklu yemişlerde bulunan çinko olağan bilişsel fonksiyona katkıda bulunurken, omega 3, beyin sıhhatini iyileştirmek için mükemmel bir besindir. Omega 3, yalnızca fındıkta değil, birebir vakitte avokado ve yağlı balıklarda da bulunur.”

ÖĞRENCİLERDEN YARATICI FİKİRLER

Anadolu Grubu’nun üniversite öğrencilerinin yenilikçi projelerini hayata geçirme maksadıyla sürdürdüğü “Bi-Fikir KAP”ta bu yılın kazananları muhakkak oldu. Başvuran 163 proje ortasından

“Malt Posasından Arpa Yağı Eldesi” ile Müge Güzey ve Berjin Kaplan birinci, “Uzun Araç Hareket Kabiliyeti” projesi ile Emrah Yaki ikinci, “EcoSera” projesi ile Osman Ertan ve Sait Kaplan üçüncü oldu.

Başarılı projeler Anadolu Kümesi şirketlerinde uygulamaya alınacak.

Cumhuriyet